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　　Word版可编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班爱的传递教案 教案一：《爱的传递》 活动目标： 1、理解短片内容，从中感触到帮忙别人就是帮忙自己。  2、能用尽整的语言描述画面，大胆表述自己的主意。  3、在体验中感触帮忙别人给别人和自己带来的欢乐。  活动重难点：  活动重点：理解短片内容，从中感触到帮忙别人就是帮忙自己。  活动难点：能用尽整语言描述画面，大胆表述自己的主意。  活动预备：  宣扬片《爱的传递》；歌曲《爱的奉献》、《让爱传出去》；PPT、图片；情境表演；幼儿已有乐于助人的阅历预备  活动过程：  一、开头部分  谈话导入：让幼儿说一说在父亲节当天，为爸爸做了哪些事，谈谈自己当初的感触。  二、基本部分  （一）观赏宣扬片：《爱的传递》  初步感触帮忙别人也就是帮忙自己，别人欢乐自己欢乐。  提问：  1、刚才短片中发生了哪些事情？  2、他们在帮忙对方时情绪怎样？  3、你是从哪里看出来的？  4、短片中修理工人浮现了几次，分离是以什么身份浮现的？  （二）逐图分析画面，加深对内容的理解与体味，感触爱的传递。  1、理解短片所要表达的含义。  2、谈一谈自己看完短片的感触。  3、老师小结：短片中从修理工人帮忙了一位摔倒的小男孩开头引发了一系列的互相帮忙的事，最后以修理工人又得到了餐厅女服务员对他的帮忙而而结束，囫囵短片让我们感触到了帮忙别人也就是帮忙自己，这种爱的帮忙是会传递的。  （三）小组研究互相沟通自己曾经帮忙人的阅历。  （四）控制正确帮忙他人的办法。  1、教师举出案例，幼儿思量。  师：教师也常常看到小伴侣在热心的帮忙别人，比如说在晨间活动结束时，小伴侣都特殊主动要将器械送回原位，结果却发生了一些争抢，你们说这时应当怎么做，才干既不会发生争抢又帮忙了教师呢？  幼儿研究找出解决问题的办法。  2、情景再现，帮忙过公路。歌曲：《爱的奉献》  在生活中有无数需要我们帮忙的人，当他们真正浮现在我们面前时，我们应当怎么做。  角色：孕妇、盲人、残疾人、拿东西的人  3、老师小结:  刚才我看到了小伴侣积极帮忙生活中需要帮忙的人，我很激动，其他学生虽然没有参加上，但是教师能看出来你们也想去帮忙他们对吗？在生活中需要帮忙的人和事有无数，希翼小伴侣能传承这种乐于助人的美德，号召身边每一个人去帮忙更多需要帮忙的人。  三、结束部分  1、“让爱传出去”启动仪式。  师：有句歌词这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。现在我们进行一个“让爱传出去”的启动仪式，让更多的人去传递爱，我们的口号是：“让爱传出去，世界更美妙。”  2、播放歌曲《让爱传出去》幼儿尾随音乐互相传递爱。  四、活动延长  让幼儿把爱传递给生活中更多的人。 2教案二：《爱的传递》 活动目标：  1、情愿了解动物传递信息的多种方式。  2、提高观看、分析及口语表达能力。  活动预备：  学问：课前请幼儿搜集有关动物间联络方式的学问。  物质：各种动物的图片、展板、头饰、课件等。  活动过程：  一、导入：激发爱好，引出主题  (一)老师口技表演(小鸟叫声)，激发爱好。  过渡语：小鸟虽然不会说话，但它可以用叫声来联络伙伴，那你们想知道其  他动物是怎么联络伙伴的吗?今日我就给你们带来了动物沟通联络时的录像，让我们一起看一看。  (二)观察两种动物的联络方式，引出主题。  提问：蜘蛛遇到危急时，是怎样联络伙伴的?  蜜蜂是怎样跳舞的?我们一起来学学。(摆动舞，八字舞)你知道其它动物  是怎样联络的?  过渡语：动物之间的联络方式有无

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